Kafedralararo ilmiy seminarda ikki dissertatsiya muhokama qilindi
7-oktabr, 2026
Institutda Kafedralararo birlashgan ilmiy seminar o‘tkazildi. Seminarda Institut mustaqil izlanuvchilari Dusmuxamedov Abdujalil Abdusabirovich va Boymuradov Normurod Abdusadikovichning maktabgacha ta’lim tizimiga oid dissertatsiya ishlari muhokama qilindi hamda ular yuzasidan fikr-mulohazalar bildirildi.
Muhokamaga qo‘yilgan dissertatsiya ishlari
Ilmiy seminarda maktabgacha ta’lim sohasining bugungi kundagi muhim yo‘nalishlariga bag‘ishlangan ikki tadqiqot ko‘rib chiqildi:
- Dusmuxamedov Abdujalil Abdusabirovich – 13.00.07 — Ta’limda menejment ixtisosligi bo‘yicha “Maktabgacha ta’lim tashkilotlari mutaxassislarining malakasini oshirish jarayonida ta’lim sifatini raqamlashtirish mexanizmini takomillashtirish” mavzusidagi dissertatsiya ishi;
- Boymuradov Normurod Abdusadikovich – “Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida resurslarni boshqarish samaradorligini oshirishning tashkiliy-pedagogik mexanizmlari” mavzusidagi dissertatsiya ishi.
Tadqiqotlarda maktabgacha ta’lim tizimi uchun dolzarb bo‘lgan masalalar – ta’lim sifatini raqamlashtirish, mutaxassislarning malakasini oshirish va resurslardan samarali foydalanish ilmiy jihatdan o‘rganilmoqda.
Seminarda bildirilgan fikr va takliflar
Seminar davomida tadqiqotlarning mazmuni, ilmiy yondashuvlari va amaliy ahamiyati yuzasidan fikrlar almashildi. Ishtirokchilar dissertatsiyalarda ko‘tarilgan masalalarni turli nuqtai nazardan tahlil qilib, o‘z mulohazalarini bildirdi.
Bildirilgan taklif va mulohazalar dissertatsiyalarni yanada takomillashtirish uchun muhim ilmiy asos bo‘lib xizmat qiladi. Bunday ochiq ilmiy muhokamalar izlanuvchilarga o‘z ishlarini chuqurroq asoslash va tadqiqot natijalarini yanada mukammal shaklga keltirish imkonini beradi.
Tadqiqotlarning maktabgacha ta’lim uchun ahamiyati
Muhokama qilingan mavzular maktabgacha ta’lim tashkilotlari faoliyati bilan bevosita bog‘liq. Malaka oshirish jarayonida ta’lim sifatini raqamlashtirish mutaxassislar tayyorgarligini baholash va takomillashtirishga xizmat qilsa, resurslarni boshqarish samaradorligini oshirish masalasi tashkilotlar faoliyatini puxta yo‘lga qo‘yish bilan uzviy bog‘liqdir. Shu bois ushbu tadqiqotlar malaka oshirish kurslari tinglovchilari, tarbiyachilar va soha mutaxassislari uchun ham dolzarb ahamiyat kasb etadi.
Seminar yana bir bor shuni ko‘rsatdiki, ilmiy tadqiqotning kuchi faqat yangi g‘oyani ilgari surishda emas, uni ilmiy muhokama orqali takomillashtira olishda ham namoyon bo‘ladi.